做實(shí)做細(xì)調(diào)查研究“后半篇文章”

　　當(dāng)前，主題教育已經(jīng)進(jìn)入縱深推進(jìn)、彰顯成效的關(guān)鍵時(shí)期。要扎實(shí)做好調(diào)查研究“后半篇文章”，力爭(zhēng)把“難點(diǎn)”變成“亮點(diǎn)”，把解決問題作為推動(dòng)發(fā)展的突破口，持續(xù)推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí)。

　　堅(jiān)持在深化研究上再下功夫。要把調(diào)查研究貫穿各項(xiàng)工作的全過程，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、寶貴機(jī)遇、比較優(yōu)勢(shì)、短板不足，明晰推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。要用足用好“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，堅(jiān)持把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)做到“忙在點(diǎn)子上、謀在關(guān)鍵處”。要以“火眼金睛”挖掘普遍問題和本質(zhì)問題，找準(zhǔn)靶子、有的放矢，抓緊落實(shí)、立行立改。

　　堅(jiān)持在務(wù)實(shí)求效上再下功夫。要把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化的過程變成有效解決改革發(fā)展問題的過程，著力構(gòu)建“實(shí)踐、調(diào)查、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再調(diào)查、再認(rèn)識(shí)”的工作閉環(huán)，切實(shí)做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手，讓人民群眾切身感受到主題教育帶來的新變化、新氣象。

　　堅(jiān)持在建章立制上再下功夫。要在“常”和“長(zhǎng)”上集中發(fā)力，持續(xù)完善調(diào)查研究長(zhǎng)效機(jī)制，把調(diào)查研究融入日常、抓在經(jīng)常，持續(xù)優(yōu)化調(diào)研形式、改進(jìn)調(diào)研作風(fēng)、提高調(diào)研質(zhì)量，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員干部通過調(diào)查研究把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，切實(shí)提升決策科學(xué)化、民主化水平。要堅(jiān)持“當(dāng)下改”和“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，樹牢問題導(dǎo)向，邊學(xué)習(xí)邊思考、邊探索邊推進(jìn)，切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為工作成效。